Kindergarten Großhöflein - Großhöflein

El Kindergarten Großhöflein es un establecimiento educativo ubicado en Großhöflein, Austria, con la dirección precisa de Schulgasse 11, 7051 Großhöflein.

Para llegar al Kindergarten, puede utilizar el número de teléfono 268265147 o visitar su página web en grosshoeflein.at.

El Kindergarten Großhöflein se especializa en Education of children, ofreciendo una educación de calidad para los niños en una atmósfera acogedora y segura.

Algunas de las características destacadas de este establecimiento educativo son:

• Un entrada accesible para personas con discapacidad en un mobiliario y decorado para facilitar la movilidad de todos los usuarios.
• Un parque de estacionamiento accesible para personas con discapacidad, lo que facilita la llegada y el descenso de los vehículos.

En cuanto a las opiniones, hemos encontrado 2 revisiones en Google My Business, con una media de 3,5/5.

En resumen, el Kindergarten Großhöflein es un establecimiento educativo confiable y de calidad que ofrece una educación segura y adecuada para los niños. Si está buscando un lugar para su hijo, recomendamos contactar directamente con el Kindergarten a través de su página web o teléfono.

No dude en visitar el Kindergarten Großhöflein y descubrir más sobre sus servicios y ofrecimientos

👍 Bewertungen von Kindergarten Großhöflein

Brigitte R.

2/5

Ein Kindergarten sollte ein besonderer Ort für Kinder sein aber auch Besuchern vermitteln: hier wird nicht nur "betreut", hier handelt es sich um eine Bildungseinrichtung, die die Potentiale der Kinder erkennt und fördert und man erkennen kann: "hier tut sich etwas....!"Als langjährige Kindergartenpädagogin, die nach wie vor für lebendige Pädagogik ("à la Reggio"!!) kämpft, sehe ich jeden Kindergarten, so auch den Kindergarten in Großhöflein natürlich mit anderen Augen. Es tut mir für die Kinder, in erster Linie natürlich für meinen Enke,l sehr leid, dass dort weder eine Konzeption oder Schwerpunkt und auch von einer Projektarbeit nichts zu erkennen ist. von Bereichen, die zu autonomen Denken und Handeln anregen, hat man dort anscheinend noch nie etwas gehört und wenn ein Kind "stört" (subjektiv!), ist es meist unterfordert. Das Kind dann aus der Gruppe zu eliminieren, ist vorsintflutlich und hat mit Pädagogik nichts zu tun.

Conny N.

5/5